Mit diesem besonders wichtigen Thema beschäftigten sich die Schüler und Schülerinnen der 2B in Deutsch. In ihren Texten haben sie ihre Gedanken dazu niedergeschrieben.
Drei Kinder der 1A und 3B bereiteten heute selbstständig ein lustiges Topfengesicht zu. Im Bereich des handlungsorientieren Sprachaufbaus setzten sich die Schülerinnen und Schüler bereits vorab intensiv mit dem Rezept, in schriftlicher- wie auch bildlicher Form, auseinander. Zum Abschluss wurden die Gesichter verspeist.
Anlässlich des Vorlesetages wurde die heimische Autorin Margit Kröll an unsere Schule eingeladen. Für unsere zweiten und dritten Klassen fanden Lesungen in der Bücherei statt.
Besuch von derGruppe der Wahlpflichtfachs Schauspiel und Theater bekamen die Schüler:innen am Österreichischen Vorlesetag. In sehr amüsanter Weise wurden ihnen verschiedene Vorlesetheater präsentiert. Der Spaß kam dabei nicht zu kurz.
Fantasie und Kreativität! Das bewiesen die Kinder der 2D im Deutschunterricht mit dem Praktikanten Andreas Strobl, der nach dem Lesen von griechischen Sagen wie Minotaurus und Dädalus und Ikarus den Auftrag gab, selbst ein furchterregendes Fabelwesen zu erfinden.