Für die Klassen 4A und 4B fand in der Bibliothek eine Lesung statt. Die Autorin Karin Ammerer las aus ihrem Buch „Auf der Flucht“. Dieser Roman erzählt authentisch, bewegend und einfühlsam die Geschichte von der Flucht eines fünfzehnjährigen Mädchens vor den Schrecken des syrischen Bürgerkrieges.
In einem Impulsseminar zeigte der Moderator, Trainer für Stimme und Schauspieler Mag. Thomas Lackner aus seiner Praxis, welche einfachen Mittel es gibt, Texte, Geschichten und Gedichte gekonnt vorzubereiten und ausdrucksstark und damit spannend vorzulesen oder auch vorzutragen.
Zwei Schülerinnen der 3C nehmen im Rahmen des Deutschförderkurses am diesjährigen Redewettbewerb „Sag‘s Multi“ teil. Ziel dieses Wettbewerbs ist einerseits die Förderung der Mehrsprachigkeit, andererseits soll er eine Bühne für eigene Gedanken und Ideen sein und das Selbstbewusstsein der Teilnehmer und Teilnehmerinnen stärken. Die Herausforderung...
Im Deutschunterricht verfassten die Schüler*innen im Laufe des Schuljahres Texte unterschiedlicher Textsorten. Am Tiroler Vorlesetag an unserer Schule lasen die Schüler*innen ihre gelungenen Werke vor Publikum in der Aula vor.
Mit diesem besonders wichtigen Thema beschäftigten sich die Schüler und Schülerinnen der 2B in Deutsch. In ihren Texten haben sie ihre Gedanken dazu niedergeschrieben.
Drei Kinder der 1A und 3B bereiteten heute selbstständig ein lustiges Topfengesicht zu. Im Bereich des handlungsorientieren Sprachaufbaus setzten sich die Schülerinnen und Schüler bereits vorab intensiv mit dem Rezept, in schriftlicher- wie auch bildlicher Form, auseinander. Zum Abschluss wurden die Gesichter verspeist.
Anlässlich des Vorlesetages wurde die heimische Autorin Margit Kröll an unsere Schule eingeladen. Für unsere zweiten und dritten Klassen fanden Lesungen in der Bücherei statt.
Besuch von derGruppe der Wahlpflichtfachs Schauspiel und Theater bekamen die Schüler:innen am Österreichischen Vorlesetag. In sehr amüsanter Weise wurden ihnen verschiedene Vorlesetheater präsentiert. Der Spaß kam dabei nicht zu kurz.
